Dogoterapia to forma terapii wspierającej rozwój dzieci, prowadzona z udziałem specjalnie wyszkolonych psów. W integracyjnym środowisku szkolnym dogoterapia odgrywa istotną rolę w budowaniu relacji, rozwijaniu kompetencji społecznych oraz wspomaganiu terapii emocjonalnej i fizycznej uczniów o różnych potrzebach edukacyjnych.
Zajęcia z dogoterapii pomagają naszym uczniom rozwijać empatię, obniżać poziom stresu, a także wzmacniać koncentrację i motywację do nauki. Kontakt z czworonogiem stymuluje zmysły, wspiera koordynację ruchową i sprzyja integracji grupy. Dogoterapia odbywa się w atmosferze akceptacji i radości, co ułatwia dzieciom przełamywanie barier i budowanie pewności siebie. To wyjątkowa forma wsparcia, która łączy edukację, terapię i zabawę, pozytywnie wpływając na wszechstronny rozwój uczniów.
